Jesús Julio Carnero afirma que “el texto lleva implícitos compromisos concretos”

La Junta suscribe por primera vez una declaración con la Coordinadora de ONG para el Desarrollo en la lucha contra la pobreza

El consejero de la Presidencia, Jesús Julio Carnero, ha participado, este lunes 17, en León, junto al rector magnífico de la Universidad de León, Juan Francisco García Marín, en la primera edición de los premios a trabajos académicos de educación superior en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

La Junta suscribe por primera vez una declaración con la Coordinadora de ONG para el Desarrollo en la lucha contra la pobreza
Premios Cooperacion33
El consejero de la Presidencia, junto con los asistentes a la entrega de los premios de cooperación internacional.

Antes de la entrega se ha procedido a la lectura de una declaración conjunta en materia de lucha contra la pobreza, con motivo del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, con la novedad de que se suscribe por primera vez entre la Junta de Castilla y León y la Coordinadora de ONG para el Desarrollo en Castilla y León como representante de las más importantes de la Comunidad. Como ha manifestado el consejero, “el texto lleva implícitos compromisos concretos, que se dirigen a ofrecer oportunidades a las personas para mejorar su calidad de vida en países empobrecidos”.

Jesús Julio Carnero ha declarado “sentirse orgulloso de acordar por primera vez un texto compartido por ambas partes en el que la Junta de Castilla y León asumirá una serie de compromisos en favor de corregir desequilibrios en la lucha mundial contra la pobreza, más aún si cabe en un momento especialmente difícil por la situación de crisis que nos afecta a nivel global y en distintos ámbitos”. Y ha destacado “el impulso y el interés de la Administración Autonómica en mantener las políticas públicas en materia de cooperación internacional en el actual contexto de crisis en diferentes ámbitos como el social, sanitario, humanitario o energético”.

El objetivo de la convocatoria de los premios

La finalidad de estos premios concedidos a los mejores trabajos académicos de educación superior en materia de cooperación internacional para el desarrollo es apoyar la investigación y la innovación en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se fomenta así la producción y el intercambio de conocimientos con el fin de fortalecer y abrir nuevas vías, tanto teóricas como prácticas, que sean útiles para la erradicación de la pobreza y sus causas, la defensa y promoción de los Derechos Humanos y el desarrollo humano sostenible, o el impulso de la política de cooperación internacional para el desarrollo.

Los requisitos más importantes para poder presentar el trabajo académico a esta convocatoria es haberlo defendido y aprobado en los centros docentes de FP Superior y en las universidades de Castilla y León en el curso académico 2020-2021 o 2021-2022 y que traten temas propios de la cooperación internacional para el desarrollo.

Compromisos y líneas de actuación en materia de Cooperación Internacional

Con el objetivo de diversificar y mejorar la calidad de las políticas de la Junta en materia de acción exterior, se está ultimando la actualización del texto del IV Plan Director de Cooperación de Castilla y León, con la intención de aprobarlo en el primer trimestre de 2023.

Además, se van a reactivar los órganos de participación con los agentes de cooperación, y en ese sentido se va a celebrar en el último trimestre del año el Consejo de Cooperación para el Desarrollo.

Asimismo, la idea es avanzar en el cumplimiento de los compromisos presupuestarios y se va a tratar de incrementar el presupuesto destinado a acción humanitaria, actuando no sólo en los momentos de los llamamientos, sino también en las crisis cronificadas y en la prevención, atendiendo a población desplazada y refugiada.

Nuevo programa de Cooperación con las universidades de Castilla y León

La convocatoria de premios como los que se entregan en esta ocasión, dirigida a trabajos de FP Superior y de universidades, se lanzará nuevamente en su segunda edición.

Además, desde la Junta se tiene intención de abrir una nueva etapa de trabajo en común con las universidades de Castilla y León a través de un programa específico, dado el reconocimiento e importancia de la cooperación para el desarrollo en este ámbito educativo y donde se impulsará la ejecución de más actuaciones.

En este apartado, Carnero ha explicado que “este apoyo se pretende que forme parte del nuevo Plan director, como una de sus novedades, y del presupuesto destinado a los nuevos programas. Es el resultado de las peticiones de las universidades y estamos contentos de poder anunciar esta nueva medida”.

Trabajos premiados

Los seis trabajos académicos premiados fueron:

En la categoría Proyecto: Trabajo Fin de Grado (TFG)

1. ‘Capacidad de juego en niños refugiados de 2 a 5 años’. Autora: Aida Zuñeda Tomé. Estudios: Grado en Terapia Ocupacional. Centro Educativo: Universidad de Burgos.

2. ‘Diseño y validación de contenidos curriculares de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el currículum en Educación Primaria a nivel Nacional’. Autora: María Sáez Rivero. Estudios: Grado en Educación Primaria. Centro Educativo: Universidad de Valladolid.

En la categoría Proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)

1. ‘Proyecto de liderazgo y autoestima para los niños, niñas y adolescentes de ‘Yachay Mosoj’, en Potosí Bolivia’. Autora: Sonia Marín Díaz. Estudios: Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo. Centro Educativo: Universidad de Burgos.

2. ‘El rol de las redes sociales en la captación de fondos de las entidades no lucrativas’. Autora: Teresa Elvira Lorilla. Estudios: Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo. Centro Educativo: Universidad de Burgos.

3. ‘Desigualdad Indígena en Términos Políticos en Guatemala: El papel del Estado y de la Cooperación Internacional’. Autor: Víctor Moreno Aguilar. Estudios: Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo. Centro Educativo: Universidad de Valladolid.

4. ‘La politización de la ayuda humanitaria. Estudio de caso: La minoría Roginhya en Myanmar’. Autora: María Alejandra Brand Delgado. Estudios: Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo. Centro Educativo: Universidad de Salamanca.

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