PRESIDIÓ JUNTO A DOÑA LETIZIA EL PATRONATO DEL INSTITUTO CERVANTES

El Rey afirma que los retos del español son “los desafíos propios del crecimiento”

| 21 de octubre de 2015, 11:54
Reyes-Patronato Cervantes1
Los Reyes saludan a algunos de los patronos del máximo órgano rector del Instituto Cervantes. En primer plano, la escritora Laura Restrepo, y tras ella, el premio Cervantes Jorge Edwards y el autor nicaragüense Sergio Ramírez.

Los Reyes han presidido este lunes en el Palacio Real de El Pardo (Madrid) la reunión anual del Patronato del Instituto Cervantes, en la cual don Felipe ha destacado que los españoles “somos únicamente copropietarios” de nuestra lengua y que los retos que ésta afronta son “propios del crecimiento”.

En el discurso que ha pronunciado tras la cita del máximo órgano rector de la institución, el monarca ha afirmado que “el auge de nuestro idioma en términos generales –como lengua materna, de estudio, de los negocios, de las relaciones internacionales, de internet, en suma, como segunda lengua de comunicación internacional– es un hecho objetivo bien conocido. Por ello, los retos a los que se enfrenta son más bien los desafíos propios del crecimiento”.

“En ese escenario, positivo pero complejo –ha continuado el Rey– los españoles siempre hemos tenido muy claro que somos únicamente copropietarios de ese tesoro cultural y lingüístico que compartimos con tantos hispanohablantes del mundo”. De ahí la estrecha colaboración del Instituto Cervantes con otras instituciones, su “clara visión iberoamericanista” y su promoción “de toda la cultura en español”.

En el brindis posterior al Patronato, don Felipe ha afirmado que “el español es un idioma universal que se pone al servicio de la comunidad internacional”. Y tras elogiar al Cervantes por fomentar el aprendizaje de las demás lenguas cooficiales de España, ha añadido que el fortalecimiento del español “en tantos espacios y rincones del planeta contribuye a garantizar la mayor diversidad lingüística del mundo”.

Han asistido a la reunión el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy (presidente ejecutivo del Patronato) y los ministros de Asuntos Exteriores y de Educación y Cultura, entre otros patronos. El director del Cervantes, Víctor García de la Concha, ha presentado el balance del curso académico 2014-2015 y los principales proyectos para la promoción internacional del español y su cultura.

En la rueda de prensa previa al Patronato, García de la Concha ha asegurado que “el mundo digital se ha instalado en el corazón del Instituto: se ha pasado a un Cervantes digital”. Así lo demuestran el aumento de la enseñanza de español por internet o la profunda modernización de la plataforma AVE Global (Aula Virtual de Español). Todo ello, porque “el crecimiento de la enseñanza digital en lenguas va a ser progresivamente avasallante”.

En cuanto a la creciente importancia de la evaluación (exámenes de español) y la certificación (diplomas y certificados que acrediten su conocimiento), el Instituto ha visto aumentar en más de un 9% los aspirantes a obtener el diploma de español DELE, que es el título oficial de referencia, reconocido en todo el mundo.

Al diploma DELE se suma ahora el SIELE, el Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española, que entrará en funcionamiento en enero próximo y permitirá obtener un certificado por internet de forma ágil y rápida. “Esperamos que el SIELE sea una fuente de financiación muy importante con el tiempo”, ha dicho García de la Concha.

En relación con el presupuesto del Cervantes, continuará el proceso de reducir costes y mejorar servicios. La autofinanciación alcanza este año 2015 –a la espera de cerrar el ejercicio– el 49% del presupuesto. En 2016 será un poco menor, un 45%, dado que la aportación del estado vía transferencias aumenta de 54 a 65 millones de euros. Ya no será necesario vender edificios, como se ha hecho con las sedes de Bruselas y Tel Aviv, se mantendrán los puestos de trabajo y aumentarán previsiblemente los ingresos relacionados con la enseñanza de español (clases presenciales, por Internet, cursos de profesores…), así como por los diplomas DELE, los nuevos certificados SIELE, etc.

Los DELE seguirán aumentando por otra razón: las nuevas leyes de nacionalidad (por residencia y para sefardíes) exigen a los aspirantes –no hispanohablantes– conseguir el diploma, en un nivel A2 como mínimo. También se exige a todos ellos que superen una nueva prueba de conocimientos socioculturales y de la Constitución española (llamada ‘prueba CCSE’) que ha elaborado y administra el Instituto desde este mes de octubre. La primera convocatoria se celebrará el próximo 29 de octubre y en estos momentos hay inscritos 1.371 aspirantes.

Por otro lado, el Instituto Cervantes colaborará en formación de los refugiados extranjeros: próximamente firmará un convenio con el Ministerio de Educación para que éstos aprendan español por internet, con ayuda de un tutor. Los niños y jóvenes lo harán a través del curso del Instituto ‘¡Hola, amigos!’, y los adultos, a través de AVE Global.

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