La Comisión de Educación pide que se reactiven las ayudas para estudios a las familias del exterior más necesitadas

La Comisión de Educación, Cultura y Deporte, reunida los pasados días 12 y 13 en Madrid, acordó elevar al próximo pleno del Consejo General de la Ciudadanía Española en el Exterior (CGCEE) un total de siete propuestas relacionadas con becas y ayudas destinadas a los residentes en el extranjero, los cursos ALCE, la homologación de títulos y la implementación de estudios en aquellos países con un nivel educativo inferior al de España.

En el apartado de becas y ayudas el estudio, solicitan la reactivación del plan de ayudas de apoyo a los estudios en el exterior para familias necesitadas económicamente, una vez superado el periodo de crisis en España, lo que obligó a poner fin a la concesión de estas cuantías. La otra propuesta que se realiza en este apartado tiene que ver con las becas y, al respecto, piden al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y a las comunidades autónomas que unan esfuerzos para financiar becas de postgrado y grado para los españoles en el exterior, siguiendo para ello el modelo de algunas comunidades, como Galicia, en donde esta iniciativa ya se está poniendo en práctica.

Por lo que respecta a las clases de las ALCE (Aulas de Lengua y Cultura Española) pide que se recupere el sistema presencial de enseñanza para niños de 7 a 12 años en aquellas comunidades de padres que así lo soliciten y que se mejore el funcionamiento de la plataforma con el fin de que los padres no tengan que dedicar tiempo a los niños que no pueden realizar las tareas automáticamente.

Así mismo, solicitan a las comunidades autónomas con lenguas cooficiales que se coordinen con el Ministerio para, siguiendo el modelo semipresencial de las ALCE y aprovechando la red y la plataforma virtual, proponer el aprendizaje de estas lenguas entre la colectividad en el extranjero.

Sobre la convalidación de estudios y homologación de títulos, piden al MECD que refuerce la plantilla de las unidades que se ocupan de estas cuestiones y que active la digitalización de parte de los trámites para que se simplifiquen y se agilicen y no se acumule tanto retraso en la solución a las solicitudes presentadas.

Por último, piden al Ministerio la implantación de algún tipo de acción educativa en el exterior en países como Paraguay, donde los españoles allí residentes se ven privados de una educación con estándares similares a los de España.