CC OO denuncia opacidad en la asignación de los puestos de directores en el Cervantes

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CC OO) denuncia opacidad en la asignación de los puestos de directores de los centros del Instituto Cervantes y lamenta que el Instituto “deje pasar una vez más la oportunidad de profesionalizar la figura de los directores”.
CC OO denuncia opacidad en la asignación de los puestos de directores en el Cervantes

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CC OO) denuncia opacidad en la asignación de los puestos de directores de los centros del Instituto Cervantes y lamenta que el Instituto “deje pasar una vez más la oportunidad de profesionalizar la figura de los directores y que no tome las decisiones necesarias para que se garantice en este proceso selectivo el respeto a los principios de mérito, capacidad e idoneidad”.
Reconoce que el Cervantes ha publicado recientemente una resolución en la que comunica la convocatoria interna de cobertura de plazas de director de los centros y valora que “aunque el hecho de anunciar el proceso en un documento supone un avance frente a la total opacidad que hasta el presente regía la asignación de estos puestos, la resolución dista mucho aún de cumplir los necesarios criterios de transparencia, ya que en ella no se especifican los requisitos y méritos necesarios para cada puesto, ni parece que se exija a los candidatos aportar ningún tipo de documentación”.
Según expone M. Antonia López Jiménez, de la Secretaría para Personal de los Institutos Cervantes –Federación de Enseñanza CC OO del Exterior–, en el boletín Información sociolaboral de la Ciudadanía Española en el Exterior, la Federación tiene como objetivo que se profesionalice ese proceso y para ello considera imprescindible que se apliquen las siguientes medidas: publicación de una resolución que explicite las funciones de los directores; publicación del perfil, los méritos y requisitos técnicos necesarios para concurrir a cada uno de los puestos que se pretende cubrir; desarrollo de los procesos de selección respetándose los preceptivos criterios de transparencia y creación de un sistema objetivo de evaluación de la labor de los directores.
También llama la atención acerca de la “necesidad de cumplir las directrices del Plan de Igualdad del Instituto Cervantes respetando la paridad en la proporción de hombres y mujeres en los cargos de dirección”, indicando que, “junto a los puestos de secretaria y chófer, la proporción de directores frente a directoras, es una de las más descompensadas de todo el Instituto Cervantes”.